小學語文《鹿和狼的故事》習題精選
來源：大連奧數網整理 文章作者：大連奧數網編輯 2011-12-02 18:33:08
《鹿和狼的故事》習題精選
一、把下列詞語補充完整。
生機（ ）（ ） 面目全（ ） 一命（ ）呼
�。� ）不留情 自由自（ ） 茍延（ ）喘
二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。
參（ ）（ ）（ ） 宗（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
直（ ）（ ）（ ） 肖（ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
三、在（ ）里填上合適的詞。
堅持（ ） （ ）純樸 優良（ ）
維持（ ） （ ）純潔 優秀（ ）
保持（ ） （ ）純熟 優質（ ）
四、排列句序。
�。� ）環境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。
�。� ）因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。
�。� ）最近，動物學家的發現，地球上許多地區的兩棲動物的數量急劇下降，有些地區數以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。
�。� ）由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。
�。� ）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環境狀況已普遍出現惡化。
�。� ）生命力很強的兩棲動物，對于環境的要求遠比人類要低，而對于環境變化的敏感程度卻比人類要高。
五、寫出下列詞語的反義詞。
善（ ） 弱（ ） 增（ ）
危險（ ） 擴大（ ） 保護（ ）
六、根據詞義寫詞語。
1．作惡犯罪的為首分子。（ ）
2．樣子變得和原來完全不同。（ ）
七、在括號里填寫恰當的關聯詞語。
1．羅斯�？偨y想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護，（ ）下命令消滅狼。
2．狼（ ）吃鹿，（ ）它能維護鹿群的種群穩定。
3．（ ）鹿的數量超過森林可以承載的限度，（ ）森林生態系統的穩定就會被摧毀了。
4．森林中（ ）需要鹿，（ ）需要狼。
