人教版語文教案四年級下冊《兩個鐵球同時著地》

　　大連奧數網整理了小學四年級下學期語文教案，以幫助那些想了解新學期語文學習內容的同學們！以下是人教版四年級下冊課文兩個鐵球同時著地》的教案。一共2個課時。

　　人教版語文四年級下冊《兩個鐵球同時著地》教案

　　學習目標

　　1、認識3個生字，會寫12個生字。能根據上下文理解“信奉、固執、膽大妄為”等重點詞語的意思。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、初步學習通過典型事例表現人物品質的寫法。

　　4、了解兩個鐵球同時著地的實驗過程，學習伽利略不迷信權威，執著求實地探求科學真理的精神。

　　教學重難點

　　兩個鐵球同時著地的實驗過程。

　　課前準備

　　1、布置學生搜集伽利略和，亞里士多德的圖片和生平資料。

　　2、教師制作能夠直觀反映兩個鐵球同時著地的課件及課文插圖幻燈片。

　　第一課時

　　導入新課，激發興趣

　　1、這節課我們要走近一位偉大的科學家，他就是17世紀意大利的物理學家、天文學家伽利略。誰能結合課前搜集到的資料來給大家介紹一下?(學生展示課前搜集的資料，互相補充，對伽利略有一個感性的認識)

　　2、(出示課文插圖)同學們，這就是意大利著名的比薩斜塔，1590年，年輕的數學教授伽利略就在這里做了舉世聞名的實驗(板書課題：兩個鐵球同時著地)，下面就請同學們自讀課文，去感受這次意義重大的實驗。

　　初讀課文，自學生字詞

　　1、提出讀書要求：自己小聲讀課文，想課文講了一件什么事；畫出生字詞，借助工具書自學。

　　2、同桌間互相聽讀課文，并正音。

　　3、指名分段讀課文，檢查朗讀情況，注意將這些詞語讀正確：著地、伽利略、信奉、亞里士多德、解釋、更改、的確、比薩城、膽大妄為、固執。

　　默讀課文，初步感知人物

　　1、默讀全文，畫出使你深受啟發的句子，反復讀一讀，并在空白處寫一寫自己的感受。

　　1、小組內初步交流。

　　自主讀書，誘導感悟

　　1、同學們，我們已經充分自讀了課文，并初步交流了自己的讀書感受。下面，就請同學們再一次放聲朗讀課文，可自讀，也可同桌間輪讀。(學生自主讀書)

　　2、把你認為自己讀得最好得段落讀給大家聽。

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